|
|
ИСТОРИЯ ДВОРЦА ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА "ЮНЫЙ ГУБКИНЕЦ"
 В далёком 1922 году на базе Лукьяновской школы Курской губернии был создан первый в районе пионерский отряд, который насчитывал 8 ребят. Шло время. Росло, крепло и развивалось пионерское движение нашего молодого горняцкого города. Уже в 1961 году оно насчитывало 4870 детей. В мае 1962 года начал свою деятельность городской Дом пионеров, который располагался в маленьком, но уютном двухэтажном здании по ул.Белинского г.Губкина, Белгородской области. В первые годы в учреждении работали четыре кружка: художественного слова, юннатов, вокальный, обучения игре на баяне.
 С течением времени увеличивалось количество педагогов и воспитанников. В 1972 году Дом пионеров получил в подарок от администрации самое лучшее здание в городе, которое в настоящее время является памятником архитектуры 50-х годов XX века. Это расширило и дало новый толчок для творческого развития молодого поколения губкинцев. В эти годы создаётся уникальный детский коллектив песни и танца, объединяющий хоровое, инструментальное и хореографическое искусство.
Создаются новые направления работы: декоративно-прикладное, техническое, туристко-краеведческое, театральное. Активно работал Клуб интернациональной дружбы, возглавляемый директором Дома пионеров Вёрстовой Татьяной Петровной. Интересной и насыщенной была жизнь пионерского движения города, благодаря созидательной работе педагогов и старших вожатых.
В 1992 году Дом пионеров переименован в Дом творчества детей и подростков. Вместе со всей страной этот сложный переходный период переживал главный детский центр города. Не смотря на отсутствие должного внимания и финансирования внешкольных учреждений, педагогический коллектив во главе с директором Верстовой Т.П., Отличником народного просвещения РФ, 30 лет возглавлявшая учреждение, смог сохранить направления деятельности и помочь тысячам подросткам растущего города наполнить жизнь ярким калейдоскопом переживаний, узнаваний, радостью познания творчества.
 История Дома творчества хранит немало ярких страниц о творческих коллективах, но с одним из них связан весь путь его становления. С 1966 по 2006 года вдохновенно работал уникальный коллектив, который вписал золотые страницы в историю нашего учреждения - Образцовый оркестр русских народных инструментов (17.03.1996г. оркестр подтвердил звание «образцовый») под бессменным руководством Отличника народного просвещения РФ, Заслуженного работника культуры РФ – Булавко Петра Григорьевича (1927-2007гг). Коллектив оркестра – неоднократный призер и участник городских, областных, Всероссийских конкурсов, смотров, фестивалей. За 40 лет творческой деятельности оркестровую школу закончили свыше 700 человек. Выпускники оркестра работают во всех областях трудовой деятельности. За эти годы оркестр дал свыше 620 концертов.
  С 2001 года внимание и озабоченность администрации города к вопросу занятости юных губкинцев во внеурочное время способствовало вступлению учреждения в новый этап развития. И если верно утверждение, что события истории развиваются по спирали, то совсем не удивителен тот факт, что именно коллектив ОАО «Комбинат КМА-руда» в столь сложное время стал активно сотрудничать со старейшим в городе детским учреждением дополнительного образования детей.
В 2005 году Дом творчества детей и подростков переименован в МОУ ДОД «Дом детского творчества». Главным подарком детям Дома детского творчества в 2007 году стало обновлённое здание после капитального ремонта, который был осуществлён на финансовые средства акционеров ОАО «Комбината КМАруда» на общую сумму 35 млн. рублей. Отремонтированы и оснащены современным оборудованием: концертный зал, хореографический зал, информационно-методический центр, выставочный зал, мастерская рукоделия, оркестра русских народных инструментов, мастерская художественных ремесел, парикмахерского дела, студии изобразительного и вокального искусства, авторской мастерской, конструирования и моделирования одежды и т.д.
   Такое внимание взрослых к развитию творческих способностей детей вдохновило воспитанницу коллектива «Злата» Болгову Анастасию на написание стихотворения: «Возрождение»
В живописном уголке
У городского пруда,
Для достойных героев труда
Был построен прекрасный дворец-
Молодых воплощенье сердец.
Был хозяином там -«КомбинатКМАруда».
На концерты и старый и млад
Собирались по праздникам там.
И рояль здесь звучал по утрам.
После смены девчонки гурьбой
Шли на танцы веселой толпой.
Город креп, становился взрослей,
Не вмещали уж стены друзей
И построили новый дворец –
Молодых воплощенье сердец!
А дворец, что стоит у пруда?
Там хозяин теперь – детвора!
Уж кружков пионерских не счесть,
Отдают пионеры всем честь,
Яркий галстук горит на груди-
Веселей, пионеры, живи!
Здесь народный оркестр зазвучал,
Танцовщик тут по сцене порхал,
Шашки, шахматы и турпоходы
Пионерские песни и слеты.
Пионеров эпоха прошла
Но у дома другая судьба…
И он вновь собирает друзей
У своих у парадных дверей!
Эти стены хранят теплоту,
И любовь, суету, доброту.
Здесь повсюду звучит детский смех
И хватает тут места для всех!
Здесь читают стихи и поют.
Здесь рисуют, танцуют, стригут,
Вяжут, шьют и находят друзей,
И творят здесь во славу людей
Старым стал этот творчества дом
Горнякам - благодарный поклон,
Что его не пустили на слом!
Полным ходом работа кипит,
За работой директор следит…
В сентябре распахнет двери дом,
Скажет: «Здравствуйте!»-
Радостно он. И польются детей голоса…
На щеке у кого-то слеза?
Промелькнули минутой года…
Но старый дом будет новым, всегда.
В 2009 году учреждение переименовано во Дворец детского (юношеского) творчества «Юный губкинец». Основные социально-педагогические функции Дворца детского (юношеского) творчества определяются как: - социальная защита и поддержка ребёнка; - профессиональная ориентация и допрофессиональная подготовка; - предоставление различных видов и сфер деятельности для творческого самовыражения и саморазвития личности.
С января 2009 года в учреждение пришел новый энергичный, креативный директор - Козачок Светлана Васильевна.
С апреля 2009 года в учреждении была открыта «Школа раннего развития» для развития творческих способностей детей 4-7 лет. Среди направлений работы «Школы раннего развития» выбраны следующие: тестопластика, бумагоплатика, ИЗО деятельность, ритмопластика, вокал, эстетика, развивающие игры.
Дворец детского (юношеского) творчества сегодня – это, действительно творческая лаборатория. В ней не остается не востребованным ни один из талантов, которые как сокровища, спрятаны в каждом ребенке.
      Среди выпускников учреждения воспитатели детских садов, художники – оформители, учителя технологии, работники ателье по пошиву одежды, головных уборов, работники комбината КМА Руда, инженеры, учителя школ, руководители творческих коллективов, журналисты, преподаватели детских музыкальных школ, директора учреждения, работники администрации города, а так же педагоги дополнительного образования, работающие в настоящее время в нашем учреждении.
|
